CB,Sidoarjo-Perilaku bullying atau perundungan yang dilakukan oleh orang/kelompok masyarakat harus dihindari. Terlebih, di kalangan pelajar mereka harus mengetahui mengenai dampak dari bullying yang dilakukan bisa berakibat buruk bagi perkembangan anak kedepan.
Untuk mengantisipasi dan memberikan pemahaman terkait bullying dilingkungan satuan pendidikan. Kemarin, Kamis (18/11) SMPN 2 Buduran menggelar acara dengan mengambil tema ‘ Roots Day dan Pameran Proyek Profil Pelajar Pancasila ‘ Hadir pada kegiatan tersebut Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo Tirto Adi dan perwakilan dari Unicef.
Kepala Sekolah SMPN 2 Buduran Aris disela-sela kegiatan menjelaskan,Roots Day itu merupakan hari unjuk kerja, informasi dan kreatifitas siswa terkait dengan program anti perundungan. ” Kemarin,sudah 10 kali pertemuan dan sudah ada pelatihan dan hari ini Insya Allah, kita ambil 6 siswa anti perundungan. Sementara ini ada perwakilan 30 siswa kelas 7 yang sudah dilatih oleh tenaga fasilitator terkait dengan program agen perubahan anti perundungan,” jelas Aris kepada harian Reportase
Dia menambahkan, program anti perundungan itu terikat dengan sekolah yang sudah berpredikat sekolah ramah anak. Di Kabupaten Sidoarjo ada 6 sekolah yang ditunjuk sebagai sekolah ramah anak, ” Sekolah sini, (SMPN 2 Buduran, Red) sudah mendapatkan predikat sekolah ramah anak ketika ada program anti perundungan maka sekolah kita menyelenggarakan kegiatan itu. Alhamdulilah, tanggapan orangtua, masyarakat dan anak-anak sendiri luar biasa, ‘ ujarnya
Sementara itu pada kesempatan tersebut juga ditampilkan berbagai kreatifitas siswa seperti, pagelaran, drama anti perundungan dan penandatanganan bersama-sama deklarasi anti perundungan. ” Jadi saya bangunnya dari dalam dulu nanti dampaknya diluar. Karena Pendidikan itu tidak terlepas dari pendidikan disekolah, keluarga dan masyarakat. Jadi kalau orangtua ikut terlibat ngurusi pendidikan maka itu merupakan momen yang penting /amunisi yang tepat untuk menggerakkan masyarakat disekitarnya.” harap Aris.(ncs)